Lernmotivation in Unternehmensplanspielen

Das Prinzip Learning by Doing bildet die Grundlage der Planspiel-Methode. Als Team führen Teilnehmende ihr eigenes virtuelles Unternehmen. Sie entwickeln Strategien und treffen unternehmerische Entscheidungen. Jede Entscheidung zeigt sofort Wirkung – ob Erfolg oder Misserfolg, die Teilnehmenden erleben es hautnah.

Das aktive Lernen motiviert, denn es verbindet Theorie mit Praxis: Um fundierte Entscheidungen treffen zu können, erwerben die Teilnehmenden gezielt Management Know-how. Denn die Methode weckt den Wissenshunger, macht Spaß und sorgt dafür, dass Inhalte nachhaltig im Gedächtnis bleiben.

Ein entscheidender Erfolgsfaktor in Unternehmensplanspielen ist der direkte Wettbewerb zwischen den Teams. Diese Wettbewerbssituation hat eine starke motivationssteigernde Wirkung und sorgt dafür, dass die Teilnehmenden aktiv am Ball bleiben – selbst bei komplexen Herausforderungen.

Wettbewerb macht Lernen erlebbar:

• Ehrgeiz wecken: Der direkte Vergleich mit anderen Teams spornt an und motiviert
• Identifikation stärken: Die Verantwortung für das eigene virtuelle Unternehmen steigert die Identifikation und den Teamgeist.

Der Wettbewerb fördert dabei nicht nur die intrinsische Motivation – wie den Spaß am Lernen und das Interesse an strategischen Entscheidungen –, sondern auch die extrinsische Motivation. Jedes Team hat das Ziel, sein Unternehmen erfolgreich zu führen und als Sieger hervorzugehen.

Beim MARGA Unternehmensplanspiel wird der Wettbewerb noch spannender: Der Gewinn des MARGA-Awards bietet einen zusätzlichen Anreiz, der den Ehrgeiz der Teilnehmenden beflügelt.

Ein wesentlicher Vorteil von Unternehmensplanspielen ist das selbstgesteuerte Lernen. Diese Methode ermöglicht Teilnehmenden, ihren Lernprozess eigenständig zu gestalten und Inhalte in ihrem individuellen Tempo zu erarbeiten.

Flexibilität durch webbasiertes Lernen:

• Orts- und zeitunabhängiges Lernen: Teilnehmende können von überall aus teilnehmen – ob im Büro, von zu Hause oder unterwegs.
• Selbstständige Erarbeitung und Anwendung: Durch die eigenverantwortliche Bearbeitung setzen sich die Spielenden aktiv mit den Lerninhalten auseinander.

Ein weiterer Pluspunkt: Über mehrere Spielperioden hinweg haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, Inhalte zu:

• Testen: Strategien ausprobieren und deren Auswirkungen erleben.
• Reflektieren: Entscheidungen analysieren und daraus lernen.
• Wiederholen: Wissen festigen und Verknüpfungen schaffen.

Dieser iterative Lernprozess fördert nicht nur das tiefere Verständnis, sondern auch den Transfer in die Praxis. Komplexe Inhalte werden nachhaltig verinnerlicht und können direkt im Arbeitsalltag angewendet werden.

Mit selbstbestimmtem Lernen in Planspielen wird Weiterbildung zu einem interaktiven Erlebnis, das auf die individuellen Bedürfnisse der Teilnehmenden zugeschnitten ist – flexibel, effektiv und nachhaltig.

Unternehmensplanspiele fördern nicht nur fachliches Wissen, sondern auch Teamarbeit und soziale Kompetenzen. Die Teilnehmenden werden in betriebliche Entscheidungssituationen versetzt, in denen sie als Team zusammenarbeiten, ihre Rollen finden und gemeinsam ihr Ziel erreichen müssen.

Teamwork dient als Lernmotor:

• Austausch und Verantwortungsübernahme: Im Team werden Strategien entwickelt, Entscheidungen diskutiert und gemeinsam getragen. Dieser Prozess steigert nicht nur die Lernmotivation, sondern auch das Verantwortungsbewusstsein.
• Erfolge feiern: Gemeinsame Erfolge und der Spaß am Spiel stärken das Teamgefühl und schaffen positive Lernerfahrungen.

Auch Herausforderungen wie Uneinigkeiten, Konflikte oder Misserfolge gehören zum Planspiel – und genau darin liegt eine große Stärke:

• Soziale Kompetenzen stärken: Der Umgang mit Konflikten fördert Fähigkeiten wie Kritikfähigkeit, Konfliktlösung und Empathie.
• Intensive Auseinandersetzung: Emotionen, die in Konflikt- oder Erfolgssituationen entstehen, wirken sich positiv auf die Gedächtnisleistung aus und verankern Lerninhalte nachhaltig.

Die emotionalen Erlebnisse im Team – sei es durch Erfolg, Misserfolg oder Zusammenarbeit – sorgen dafür, dass die vermittelten Inhalte langfristig in Erinnerung bleiben. Planspiele verbinden so fachliches Lernen mit der Entwicklung von Teamgeist und sozialen Fähigkeiten – eine ideale Kombination für nachhaltigen Lernerfolg.

Unternehmensplanspiele bieten eine einzigartige Lernumgebung, in der Teilnehmende unternehmerische Entscheidungen treffen können – ganz ohne reales Risiko:

• Kein Risiko, aber echter Lerneffekt: In der simulierten Umgebung können Teilnehmende verschiedene Szenarien ausprobieren, ohne reale Konsequenzen befürchten zu müssen.
• Mut zur Entscheidung: Der geschützte Rahmen nimmt die Angst vor Fehlern und ermutigt dazu, kreative und mutige Lösungen zu entwickeln.
• Verantwortung übernehmen: Indem sie Entscheidungen treffen und deren Auswirkungen direkt erleben, lernen die Teilnehmenden, Verantwortung für ihre Handlungen zu tragen.

Planspiele bieten die Möglichkeit, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und Entscheidungen sicher zu treffen. Gleichzeitig fördern sie das Selbstvertrauen, das für die Umsetzung im realen Arbeitsalltag notwendig ist.

Mit Planspielen wird Lernen zu einer praxisnahen und sicheren Erfahrung – perfekt, um Fähigkeiten zu stärken und Wissen nachhaltig zu verankern.